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社区参与和民主奖学金的合作伙伴关系

拉文和克莱蒙特研究生大学合作的大学

社区参与和民主社区为基础的学习和社会交往的伙伴关系是公民和社区参与和克莱蒙特研究生大学(CGU)准备未来的教师(PFF)计划的拉文的办公室的大学之间的合作。

目前,拉文提供以社区为基础的学习课程,大学是解决社会问题,如老龄化和社区,移民,无家可归,边缘青少年和素养。总体而言,这些课程与其他国家一道,旨在解决不同的方式行动,社会正义和文明的本科学生在当地社区合作伙伴的网站得到解决。

谁已经完成了他们的学习要求,并正式宣布ABD博士生,有资格申请到PCED程序。如果选择了,老乡会的影子拉文教师的经验CBL整个大学一个学期,参加所有堂课,会见辅导教师探索教学CBL和概念。在PCED同胞将被邀请在学期内教2〜3次,收到反馈和进行自我反思自己的教学CBL发展。在PCED同胞也将被鼓励参加过PFF计划在CGU教学专业发展课程。

朝学期结束时,occe和PFF管理员将决定是否邀请将扩展到设计一个社区服务(CS)课程着眼于社区利益的社会问题。

大约三个CGU和三所大学拉文博士研究生会被选为PCED研究员,并会收到$ 1,000。 00津贴为他们学期的参与。

有关通过社区服务学习:CS 305

拉文的社区服务(CS)的教学方法的大学从基于资产的社区发展绘制(ABCD)和旨在表彰当地社区,学生,教师和工作人员的恩赐,才干,能力和资产。

我们集体对解决最相关的社会问题的社区标识为这种互惠的合作伙伴合作。大学生与社区的合作伙伴参与,以完成20小时服务,通过在学期的课程服务,每周大约三小时。服务的这种结构可以改变,因为涉及到每个CS 305课程的社会公正问题。其目的是让学生积极参与的非营利组织的使命和目标,在减少压迫制度的希望。

因此,其意图是所选PCED同胞了解社区服务理论到实践为今后的教学机会的目的,因此,CS整合到他们的课程。总体而言,世界第一大赌场和CGU PPF了解国家学术议程上的公民和社区参与到各大学校园。

CS 305课程了五个教学成果

  1. 反映服务为积极公民的一个组成部分,社区参与和社会责任
  2. 展示服务互惠和响应与社区组织
  3. 描述和分析有关社会组织的社会问题
  4. 识别权力和特权的问题,因为涉及到自我和无家可归者
  5.  探索基于资产的社区开发方法中的自我,一个非营利社区组织的背景下,这些组织的发球

资格和评选标准

  1. 你必须在良好的学术地位的博士研究生和已完成的课程。
  2. 你必须能够通过PFF程序和研究员会议,出席会议的奖学金和专业发展的如期举行。
  3. 在最初的选择,确认将取决于你能够做出预定的会议和培训的日期。所需的会议:2019年8月19日从12:00 pm-2:00pm 8月30日2019 12:00 pm-2:00pm,2019年9月30日的时间TBD,2019年12月9日的12 PM-下午2点。

申请流程

  1. 填写申请表,并与你的简历和个人陈述提交,共同提高。
  2. 你的个人陈述应说明你在服务学习和社区参与的兴趣和意愿。做出你为什么会成为这方面的经验值得候选人,并在其中看到自己正在从事的社区教学和你的纪律学习前进的方式的参数。还请提供以前的社区参与和服务的任何可用的证据说话,以在社区和服务学习自己的订婚。
  3. 截止报名日期为5月15日。
  4. 面试将设立并入围者将通过7月5日收到通知。

关于occe

有关准备未来的教师CGU